CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE PRESENCIAL Y NO PRESENCIAL

APRENDIZAJE PRESENCIAL

• El estudiante debe acomodar su ritmo aprendizaje a los ritmos de enseñanza del profesor. 
• Los espacios y tiempos de aprendizajes están establecidos y ello determinará cómo se desarrollará la enseñanza –aprendizaje 
• El trabajo docente se restringe a los espacios presenciales educativos y las exigencias de todos los educandos en ese momento  
• Se desarrolla en un lugar y tiempo establecido, el cual no siempre coincide con las necesidades del estudiante. Ello genera inasistencia o falta de compromiso por parte de éste. 
• Se necesita disponer de recursos estructurales, organizativos y humanos capaces de dar funcionamiento a un curso regular
• Facilita el aprendizaje cooperativo 
• Estimula la socialización 
• Permite el refuerzo inmediato 
• El profesor es la fuente básica de información, complementada con otros medios didácticos señalados por él. 
• El profesor suele marcar el ritmo de progreso en los aprendizajes 
• Permite un conocimiento progresivo de cada alumno, al que se van incorporando datos procedentes de la convivencia cotidiana 




APRENDIZAJE NO PRESENCIAL

• Prioriza que el estudiante aprenda según su propio ritmo a enseñanza se basa en la presentación de los contenidos a través de diferentes materiales audiovisuales, por lo tanto éstos deben ser coherentes, atractivos y de fácil uso por parte del estudiante 
• Facilita el aprendizaje personalizado 
• Estimula la iniciativa individual 
• Se organiza en torno al estudiante 
• El profesor orienta sobre las fuentes de información pertinentes
• Permite una atención ajustada a las necesidades de cada alumno 
• Los materiales didácticos son el soporte básico de transmisión de la información 
• El método didáctico es básicamente escrito o gráfico